Приморские школьники исследуют почву в лаборатории и пробуют себя в роли специалистов аграрной отрасли

Исследовать образцы почвы, определять их кислотность и знакомиться с современным оборудованием, которое используют специалисты аграрной отрасли, смогли ученики 8-х и 9-х классов школы посёлка Ярославский Хорольского округа. Для ребят свои лаборатории открыл Уссурийский агропромышленный колледж.

Под руководством опытных специалистов школьники приступили к исследованиям. Определить кислотность почвы предстояло двумя способами: с помощью метода Алямовского и лакмусовых индикаторных полосок. Ребята смешивали образцы земли с реактивами, наблюдали за изменением цвета, сравнивали результаты со специальными таблицами и фиксировали показатели.

Кроме того, школьники работали с pH-метрами, датчиками и цифровыми лабораториями, а также изучали состав почвы под микроскопом. Так участники пробы смогли увидеть, как устроена работа специалистов химического анализа и какую роль лабораторные исследования играют в современном сельском хозяйстве.

Одним из открытий для ребят стало то, что состояние почвы напрямую влияет на будущий урожай. На исследованных образцах школьники выявили кислую реакцию среды и узнали, как агрономы решают эту проблему. Например, перед посевом такие почвы могут известковать или вносить доломитовую муку, чтобы снизить кислотность и создать благоприятные условия для выращивания сельскохозяйственных культур.

«Мне понравилось работать с настоящим оборудованием: pH-метрами, датчиками и цифровыми лабораториями. Было увлекательно подключать приборы, следить за графиками на экране и получать точные значения кислотности. Так мы чувствовали себя настоящими исследователями», — поделилась впечатлениями Вероника Войтюк.

Егор Гварждец отметил, что особенно интересно было изучать почву под микроскопом.

«Если удавалось разглядеть песчинки, кусочки органики или даже мелких обитателей, это вообще отдельный восторг — казалось, что открываешь какой-то новый мир», — сказал Егор.

Для Ярослава Пачина профессиональная проба стала возможностью по-новому взглянуть на аграрные специальности.

«Я раньше думал, что агроном — это человек на тракторе, а оказалось, это химик и биолог в одном лице. Очень круто, что мы не просто слушали, а сами смешивали, капали, записывали результаты. Всё было по-взрослому: белые халаты, настоящие реактивы, журнал испытаний. Я чувствовал себя учёным!» — рассказал школьник.

Профессиональные пробы для школьников в рамках проекта «Профессионалитет» помогают ребятам познакомиться с востребованными специальностями, увидеть работу специалистов изнутри и попробовать свои силы в практических заданиях.

«Экскурсии, мастер-классы и практические занятия в колледжах и на предприятиях позволяют школьникам увидеть работу специалистов изнутри, узнать о требованиях к разным профессиям и лучше понять, какое направление им подходит», — отметили в министерстве образования Приморского края.

Источник: Правительство Приморского края