Платонов Кирилл Дмитриевич

- Учебное заведение
- ЛИК (Лесозаводск)
- Учебная программа
- 09.02.07 Информационные системы и программирование
- Год выпуска
- 2026
- Критерии попадания в рейтинг
- Студент, получивший высокие (91-100) баллы на итоговой аттестации в формате демонстрационного экзамена
- Ответственное лицо от колледжа
- Токарская Майя Сергеевна
- E-mail ответственного лица
- maya_tok@mail.ru
- Телефон ответственного лица
- +7 (914) 717-44-21
- Ответственное лицо от колледжа
- Токарская Майя Сергеевна
- E-mail ответственного лица
- maya_tok@mail.ru
- Телефон ответственного лица
- +7 (914) 717-44-21
О себе
Я — Кирилл, я выпускник по специальности «Разработчик веб и мультимедийных приложений». На Демонстрационном экзамене набрал 91−100 баллов — это подтверждает мой профессиональный уровень. Моя основная зона — бэкенд-разработка на Python: пишу серверную логику, обрабатываю запросы, работаю с данными. Фронтенд тоже в зоне моих компетенций (HTML, CSS, JS), но я чувствую себя увереннее именно на стороне сервера.
Навыки
Бэкенд-разработка (основной фокус):
Python — уверенное владение: пишу серверную логику, работаю с модулями, обрабатываю и структурирую данные.
Понимание клиент-серверного взаимодействия, работа с HTTP-протоколом, обработка запросов.
Опыт написания REST API (проектирование эндпоинтов, обработка JSON, методы GET/POST/PUT/DELETE).
Работа с базами данных — понимание SQL, написание простых запросов (SELECT, INSERT, UPDATE, JOIN).
Git — контроль версий, работа в репозитории.
Фронтенд (для комплексных задач):
HTML5 / CSS3 — адаптивная вёрстка, понимание семантики.
JavaScript — написание скриптов для взаимодействия с сервером (fetch, обработка ответов, отображение данных на странице).
Работа с макетами Figma — понимаю, как интегрировать дизайн в проект.
Личные качества:
Системное мышление — вижу картину целиком, а не только отдельные задачи.
Умею работать в условиях жёсткого дедлайна (подтверждено на ДЭ).
Внимателен к деталям, особенно в логике работы приложения.
Быстро адаптируюсь к новым задачам и требованиям.