С огнём в глазах: как молодой специалист развивает проекты для сверстников в Приморье

Центр опережающей профессиональной подготовки Приморского края — пространство, где встречаются опыт и свежий взгляд нового поколения. Команду центра составляют специалисты разного профиля и с разным опытом, которые дополняют друг друга, привносят в проекты особенную энергию и идеи.

Так, в проекты для молодёжи активно включены молодые профессионалы, чьи истории вдохновляют не меньше, чем сами инициативы. Яркий пример — специалист отдела профориентации ЦОПП Приморья Анастасия Махинина. Выпускница колледжа, она входит в «Золотой фонд» студентов СПО и сегодня помогает другим ребятам находить своё призвание.

Один из ключевых региональных проектов, который курирует Анастасия, — «Аттестат плюс профессия». С ним школьники 8−11 классов ещё до выпуска могут познакомиться с реальными профессиями на базе колледжей и сделать осознанный карьерный выбор.

Из интервью вы узнаете, до каких масштабов вырос проект, а также — как учиться с огоньком и стать лучшим будучи студентом.

— Настя, ты — выпускница системы СПО. Какое направление ты выбрала для обучения, и что из студенческой жизни запомнилось больше всего?

—Моя специальность — «Пожарная безопасность». Честно говоря, я никогда целенаправленно не думала об этой специальности, ведь в нашей семье железнодорожная династия: и папа, и мама работают в РЖД. Но мне очень хотелось попробовать что‑то своё, совершенно другое.

В 9 классе я случайно узнала о направлении «Пожарная безопасность» (позже я поступила и на высшее образование по профилю «Техносферная безопасность»). Решила рискнуть и попробовать себя в этой сфере. В итоге романтика профессии меня затянула — это была любовь с первого взгляда! Форма, дисциплина, осознание того, что ты учишься защищать людей от опасной стихии. С моими одногруппниками мы с нетерпением ждали практику: прокладку магистральной линии на улице, производственную практику в пожарных частях, где можно было погрузиться в работу и увидеть её изнутри. Всё это меня по-настоящему вдохновляло.

— Почему после колледжа ты захотела связать свой дальнейший профессиональный путь с СПО — но уже в составе ЦОПП Приморья?

— В школе я, можно сказать, просто «отсиживалась»: нигде не участвовала, да и самой мне это было не очень интересно. Но когда я поступила в колледж, решила: нужно всё менять и использовать каждую возможность. В итоге я вошла в студенческий совет и начала проявляться везде, где только можно.

В то же время мне всегда было интересно, что происходит «за кулисами» и кто стоит за реализацией больших проектов. Я видела взаимодействие нашего ЦОПП с колледжами, участвовала в проектах центра и Министерства профобразования и занятости населения. Хотелось ощутить и попробовать себя по «другую сторону», и вот я здесь: в системе СПО, но уже в составе команды Центра опережающей профессиональной подготовки.

— Ты входишь в «Золотой фонд» на портале СПО-25 — число лучших студентов и выпускников. Что, на твой взгляд, стало ключевым на пути к этому результату?

— Мне навсегда запомнились слова, которые однажды прозвучали на одном из мероприятий: «Вы уже молодцы, что просто подали заявки. Вы сделали самое сложное — сделали первый шаг». И это абсолютная правда! Самое трудное — заявить о себе, переступить через страх, заполнить анкету и отправить её. Но как только преодолеваешь этот барьер, двери открываются. Именно так я прошла путь от районных конкурсов до федеральных проектов: выиграла региональные этапы «Студента года», стала «Старостой года» и в итоге вошла в топ лучших выпускников края.

Мой главный совет ребятам: неважно, каким вы были в школе, колледж — идеальное место, чтобы начать с чистого листа. Заявляйте о себе и окружайте себя людьми, которые тоже хотят развиваться. Не бойтесь брать ответственность. Нужен координатор или староста? Вызывайтесь. Именно опыт управления делает выпускника востребованным.

— Главный проект, который ты курируешь, — «Аттестат плюс профессия». С чего он начинался для тебя и каких результатов и масштабов достиг на сегодняшний день?

— Со стороны может показаться: школы собрали детей, колледжи провели уроки — при чём тут ЦОПП? На самом деле ЦОПП — это «сердце» проекта, его главный архитектор и диспетчер. Мы соединяем школы, колледжи и работодателей в единую экосистему. Наша задача — распределить потоки ребят так, чтобы школьник из любого района мог попасть на нужную и доступную ему программу.

Также ЦОПП координирует создание программ совместно с работодателями. Следим, чтобы колледжи обучали именно тем навыкам, которые сейчас востребованы на рынке труда Приморья. Кроме того, ЦОПП контролирует документооборот — чтобы в финале каждый школьник гарантированно получил официальное свидетельство о профессии.

«Аттестат + Профессия» — мой первый проект в ЦОПП Приморья. Он начинался довольно непросто: я пришла в октябре 2024 года, когда учебный год у школьников уже стартовал. Приходилось быстро вливаться в процесс. Тогда в проекте участвовали 3535 школьников из 91 школы, а также 126 работодателей‑партнёров. В этом году в проект вовлечено уже 3700 школьников и 140 работодателей. Особенно воодушевляет возможность встречаться с ребятами на мероприятиях, видеть их эмоции и получать обратную связь об участии в проекте.

— Какие профессии в проекте можно считать уникальными именно для Приморья?

— Я считаю, что выделять какую‑то одну профессию не стоит: все программы обучения разработаны с учётом потребностей региона. Как говорится, «все профессии нужны, все профессии важны», и каждая по‑своему уникальна. Мы помогаем школьникам определиться с выбором — вместе с площадками проекта они находят то, что ближе именно им.

— Ты также помогаешь школьникам находить свой путь с помощью интерактивных игр и занятий. Какими качествами должны обладать такие продукты, чтобы быть интересными и полезными для подростка?

— Подростку неинтересно читать сухие текстовые описания профессий из справочников или слушать заученные скрипты. Поэтому в своих методических рекомендациях мы включаем интерактивные и игровые форматы занятий со школьниками.

Игра должна погружать в реальный, живой контекст. Ребёнок должен видеть, как его действия здесь и сейчас влияют на ситуацию. Через игру мы мягко снимаем стеснение и неловкость — и подросток начинает задумываться о своих настоящих желаниях, без давления и фраз вроде «ты должен», «ты обязан». Всё должно быть легко, весело и по‑дружески.

— Что бы ты посоветовала молодому человеку, который только начинает задумываться о карьере, но пока не определился ни с профессией, ни с отраслью?

— Самый первый и главный совет — выдохнуть и перестать паниковать. В 14−17 лет абсолютно нормально не знать, кем хочешь стать «на всю оставшуюся жизнь». Мир меняется очень быстро, и идея «одна профессия на всю жизнь» постепенно уходит в прошлое. Главное — пробовать себя в разных сферах и не бояться ошибок.

Можно спросить совета у взрослых, поучаствовать в наших мероприятиях, познакомиться с профессиями и колледжами на портале СПО-25, заглянуть «изнутри» в жизнь колледжей через медиацентры. И самое важное — прислушиваться к себе, к своим интересам и желаниям.