Мосоян Анаит Арутюновна
- Отрасль
- Педагогика
- Учебное заведение
- СПК (с. Спасское)
- Учебная программа
- 44.02.02 Преподавание в начальных классах (очное)
- Год выпуска
- 2026
- Критерии попадания в рейтинг
- Двукратный (в рамках одного учебного года) получатель стипендии Губернатора ПК
- Ответственное лицо от колледжа
- Полыгалова Евгения Сергеевна
- E-mail ответственного лица
- zheneshka_kolesn@mail.ru
- Телефон ответственного лица
- +7 (984) 193-29-52
- Ответственное лицо от колледжа
- Полыгалова Евгения Сергеевна
- E-mail ответственного лица
- zheneshka_kolesn@mail.ru
- Телефон ответственного лица
- +7 (984) 193-29-52
О себе
Анаит Мосоян — это яркий пример целеустремленной личности, сочетающей в себе амбиции, дисциплину и стремление к совершенству. В свои 20 лет она демонстрирует редкое сочетание аналитического склада ума, лидерских качеств и глубокой приверженности делу.
Профессиональный фундамент: Целеустремленность и основательность
Анаит обладает природной целеустремленностью и основательностью, характерными для тех, кто умеет ставить долгосрочные цели и методично их достигать. Её подход к жизни и работе отличается системностью и вниманием к деталям. Энергия, которую она вкладывает в свои начинания, указывает на её стремление к достижению видимых и измеримых результатов.
Педагогика и инновации: Учитель нового поколения
Выбрав путь педагога начальных классов, Анаит не ограничивается традиционными методами. Она активно интегрирует современные технологии в образовательный процесс, что позволяет ей создавать эффективные и увлекательные программы. Успехи в изучении Python и работа с передовым оборудованием в колледже подчеркивают её стремление быть на пике педагогических инноваций. Её цель — не просто передать знания, а научить детей мыслить критически и адаптироваться к быстро меняющемуся миру.
Личностные ценности: Сердце и социальная ответственность
Несмотря на фокус на профессиональном росте и спорте, Анаит глубоко ценит человеческие связи и социальную ответственность. Её участие в волонтерских акциях, таких как «СВОих не бросаем», и признание важности семейных традиций говорят о её неравнодушии и желании внести позитивный вклад в общество. Её философия «дом — это люди» отражает её стремление создавать поддерживающую и доверительную среду вокруг себя.
Путь развития: Системность и стремление к совершенству
Анаит Мосоян — это пример молодого специалиста, который осознанно строит своё будущее. Она сочетает в себе аналитический ум, готовность к освоению новых технологий и твердую волю к достижению поставленных целей. Её жизненная траектория характеризуется системным подходом, стремлением к совершенству и желанием приносить пользу через свою профессиональную деятельность и личные качества.
Навыки
Педагогические и Методические Навыки
• Разработка и адаптация образовательных программ: Умение создавать и модифицировать учебные материалы для детей разного возраста (дошкольники, начальная школа), включая нестандартные подходы
• Применение интерактивных методик обучения: Владение современными игровыми и интерактивными технологиями для развития речи, математических навыков и общей эрудиции детей.
• Основы коррекционной педагогики: Понимание принципов работы с детьми с особыми образовательными потребностями (ОВЗ), применение диагностических и развивающих методик.
• Организация воспитательной работы: Навыки планирования и проведения внеклассных мероприятий, классных часов, создания благоприятной атмосферы в коллективе.
• Работа с родителями: Умение выстраивать эффективный диалог, проводить родительские собрания и консультировать по вопросам развития и воспитания детей.
• Создание развивающей предметно-пространственной среды: Практические навыки оснащения кабинетов и зон для стимулирования познавательной и двигательной активности.
• Индивидуальный подход к ученикам: Способность учитывать особенности каждого ребенка для максимально эффективного обучения и развития.
Цифровые и IT-Навыки:
• Программирование на Python: Владение основами языка программирования Python для решения прикладных задач.
• Работа с интерактивным оборудованием: Уверенное использование интерактивных панелей, столов, документ-камер, микроскопов и другого EdTech-оборудования.
• Разработка цифрового образовательного контента: Создание интерактивных презентаций, квизов, онлайн-курсов и других дидактических материалов.
• Основы робототехники: Умение работать с конструкторами робототехники и обучать детей базовым принципам конструирования и программирования.
• Использование специализированного ПО: Владение программами «Звукоречье», «Профиль психолога» и другими для диагностики и коррекции.
• Применение И. И. и нейросетей: Понимание возможностей искусственного интеллекта для автоматизации задач и создания учебных материалов.
• Работа с мобильными компьютерными классами: Эффективное использование современных цифровых инструментов в образовательном процессе.
Личностные и Управленческие Навыки:
• Целеустремленность и амбициозность: Способность ставить высокие цели и настойчиво двигаться к их достижению.
• Дисциплинированность и самоорганизация: Эффективное управление временем, планирование своей деятельности, соблюдение графиков.
• Лидерские качества: Умение вести за собой, мотивировать команду и брать на себя ответственность.
• Аналитическое мышление: Способность к критической оценке информации, выявлению причинно-следственных связей и принятию обоснованных решений.
• Системный подход: Умение видеть общую картину и выстраивать логические цепочки в работе.
•
Дополнительные квалификации
Доп. квалификации: Инструменты будущего
Моя подготовка выходит за рамки стандартных программ. Я развиваю навыки, которые позволяют делать обучение эффективнее и интереснее:
Python: Логика и алгоритмы
• Использую основы программирования для развития логического мышления у детей.
• Создаю цифровые инструменты для автоматизации учебного процесса.
• Знакомлю детей с основами IT, делая их создателями, а не только потребителями.
Сторителинг: Искусство увлечения
• Упаковываю знания в захватывающие истории, которые легко запоминаются.
• Развиваю у детей эмоциональный интеллект и эмпатию через нарративы.
• Удерживаю внимание аудитории, делая обучение интересным и осмысленным.
Синергия:
Сочетание Python и сторителлинга позволяет мне создавать уникальные, «умные» образовательные истории, которые развивают и мышление, и воображение.
Рекомендации
Практики и стажировки
Практики и стажировки: Путь к мастерству
Мой опыт включает ключевые стажировки, которые дали мне ценные практические навыки работы с детьми в различных условиях.
Детский оздоровительный лагерь:
Здесь я освоила организацию досуга, проведение мероприятий и воспитательную работу, выступая в роли воспитателя. Это развило мои лидерские качества, умение разрешать конфликты и эффективно работать в команде.
Школьная педагогическая практика:
Стажировка в школе позволила применить знания на практике. Я проводила уроки, отрабатывала навыки диагностики, разрабатывала дидактические материалы и училась взаимодействовать с учениками и учителями в реальном учебном процессе.
Результат:
Этот практический опыт заложил крепкий фундамент для моей будущей педагогической деятельности, научив меня адаптироваться и находить подход к каждому ребенку.